招標代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-01-24在采購與招標網(wǎng)發(fā)布 青海省海南州職業(yè)技術學校2025年1月至2月政府采購意向。現(xiàn)邀請全國供應商參與投標，有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標。 為便于供應商及時了解政府采購信（略）采購意向公開工作的通知》（財庫〔（略）〕（略）號）等有關規(guī)定，現(xiàn)（略）海南州（略）年1月至2月采購意向公開如下：序號采購項目名稱采購需求概況預算金額（（略））預計采購時間（填寫到月）備注1海南州（略）級“雙優(yōu)計（略）各項工作任務建設（畜禽生產技術專業(yè)群建設）采購需求名稱：海南州（略）級“雙優(yōu)計（略）各項工作任務建設（畜禽生產技術專業(yè)群建設）采購需求數(shù)量：1批采購需求功能或目標：校企共同完成人才培養(yǎng)模式；完成“智慧農牧”地域特色課程體系的編寫；完成課程標準及考核標準編寫；完成7門（略）開放課程；完成活頁式教材、農牧民培訓教材編寫、實訓指導手冊編寫；信息化教學資源建設；2個MR智慧教室、1（略）智慧教室建設；綜合考核評價體系建設每個專業(yè)培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人。需滿足的要求：無（略）.（略）年（略）月2海南州（略）級“雙優(yōu)計（略）各項工作任務建設（大數(shù)據(jù)應用技術）采購需求名稱：海南州（略）級“雙優(yōu)計（略）各項工作任務建設（大數(shù)據(jù)應用技術專業(yè)群建設）采購需求數(shù)量：1批采購需求功能或目標：完成大數(shù)據(jù)技術應用專業(yè)實訓室建設；（略）、（略）、實訓課程資源等，“（略）取得成果等需滿足的要求：無（略）.（略）年（略）月3海南州（略）智能供用電專業(yè)群實訓基地建設采購需求名稱：海南州（略）智能供用電專業(yè)群實訓基地建設采購需求數(shù)量：1批采購需求功能或目標：實訓基地（略）、（略）、實訓課程資源等，形成產教融合（略），深化產教融合、校企合作，以企業(yè)人才標準需求規(guī)格和崗位技能要求為起點；服務當?shù)厝瞬排囵B(yǎng)生態(tài)，開展面向人工智能為主的中小企業(yè)提供技術服務和人才培訓服務，（略）以（略）人員培訓、骨干教師培訓，成（略）企業(yè)的“技能加油站”。需滿足的要求：無（略）.（略）年（略）月4海南州（略）智能供用電專業(yè)群實訓基地建設采購需求名稱：海南州（略）智能供用電專業(yè)群實訓基地建設采購需求數(shù)量：1批采購需求功能或目標：新建智能配電專業(yè)實訓室，購置供配電實訓裝置，提高學生對走線（略）開，遙測、遙信和遙控功能，有功、無功電能計量、測量、（略）保護、無功補償以及故障設置等功能的認知；配套智能家裝工業(yè)場景，旨在幫助學生掌握智能家裝的基本技能和操作規(guī)程，提升學生實踐的專業(yè)能力。新建高低壓電工實訓室，主要用于培養(yǎng)高技能高低壓電氣、開關柜以及高（略）的維修人（略）高、低壓開關、（略）和室外電器設備的安裝、保修等工作，實現(xiàn)崗位教學與實際生產向融合，更好（略）域化經(jīng)濟。新建現(xiàn)代檢測技術綜合實訓室通過實驗室的實踐教學活動，學生能夠親身參與傳感器的項目設計、制造、調試與運行，從而加深對傳感器知識的理解與掌握，還能為學（略），激發(fā)其創(chuàng)新思維和解決問題的能力。新建安全生產技術綜合實訓室，通過實驗室的實踐教學活動，為學生提供安全（略），為培養(yǎng)高素質技術人才提供有力支持。需滿足的要求：無（略）.（略）年（略）月5海南州（略）藏醫(yī)藥專業(yè)群實訓基地建設采購需求名稱：海南州（略）藏醫(yī)藥專業(yè)群實訓基地建設采購需求數(shù)量：1批采購需求功能或目標：購置藏醫(yī)康養(yǎng)及藏醫(yī)康復技術專業(yè)實訓室設備等，提升藏醫(yī)康養(yǎng)方向辦學條件，提高專業(yè)實訓開出率，仿真企業(yè)生產環(huán)境、使學生學習與企業(yè)工作（略）差別、（略）距離。促進藏醫(yī)康復技術專業(yè)實訓教學，將課堂教學、實訓教學、課程設計教學與認識實習、生產實習等實踐環(huán)節(jié)相互融合，切實（略）域相關企業(yè)的融合度，提（略）域經(jīng)濟的能力。需滿足的要求：無（略）.（略）年（略）月6海南州（略）養(yǎng)老照護實訓室建設采購需求名稱：海南州（略）養(yǎng)老照護實訓室建設采購需求數(shù)量：1批采購需求功能或目標：建設養(yǎng)老照護實訓室，能夠為學生提供真實、仿真的實踐環(huán)境，滿足教學需求，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的養(yǎng)老照護專業(yè)人才。打造一個集教學、實訓、培訓、考核為一體的綜合性養(yǎng)老照護實訓室，滿足中職護理專業(yè)養(yǎng)老照護課程的實踐教學需求。根據(jù)（略）域的教學需求，配備先進、實用的設備與器材。加強現(xiàn)有教師的培訓，定期選派教師參加養(yǎng)老照護相關的培訓課程、學術研討會和行業(yè)交流活動，了解行業(yè)最新動態(tài)和先進技術，提高教師的專業(yè)水平和實踐教學能力。隨著我國人口老齡化程度的不斷加深，養(yǎng)老服務行業(yè)對專業(yè)護理人才的需求日益增長。深化產教融合，校企共建，加強實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生的實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。需滿足的要求：無（略）.（略）年（略）月7海南州（略）現(xiàn)代服務專業(yè)群實訓基地建設采購需求名稱：海南州（略）現(xiàn)代服務專業(yè)群實訓基地建設采購需求數(shù)量：1批采購需求功能或目標：建設產教融合中餐烹飪實訓基地（略）、智慧送餐服務等，構建高度仿真企業(yè)環(huán)境的實訓基地，實現(xiàn)教學與企業(yè)崗位的無縫對接。借（略）、智慧送餐服務，提升學生對現(xiàn)代餐飲運營流程的熟悉度與操作能力。深化產教融合，校企共建，吸引優(yōu)質企業(yè)參與人才培養(yǎng)，為中餐烹飪行業(yè)輸送高質量專業(yè)人才。需滿足的要求：無（略）.（略）年（略）月8海南州（略）校園維修改造采購需求名稱：海南州（略）校園維修改造采購需求數(shù)量：1批采購需求功能或目標：（略）部（略）宇（略）、燈具老化更新等。需滿足的要求：無（略）.（略）年（略）月本（略）采購工作的初步安排，具體采購項目情況以相關采購公告和采購文件為準。（略）海南州（略）年（略）月（略）日查看原文